Nach mehr als vier Jahren findet das niedersächsische Verbundprojekt „SOUVER@N – Digitales Lehren und Lernen in Niedersachsen“ am 31.12.2025 seinen erfolgreichen Abschluss.
Mit der Mission, die digitale Souveränität der Hochschullehre zu fördern, begaben sich acht niedersächsische Hochschulen und der ELAN e.V. im August 2021 auf ihren gemeinsamen Weg. Ziel des von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre geförderten Verbundvorhabens war es, in den Bereichen Didaktik, Technik und Recht die Grundlagen für den verstärkten Einzug digitaler Technologien zu schaffen und die Digitalisierung in der Hochschullehre zu stärken.
Gemeinsam wurde viel erreicht
In hochschulübergreifenden Teams entwickelten die Projektbeteiligten in den vergangenen Jahren gemeinsam innovative Ideen, zukunftsträchtige Konzepte und tragfähige Möglichkeiten, um digitale Prozesse in der Hochschullehre standortübergreifend zu verbessern und zu erleichtern. Die dabei entstandenen Produkte und Ergebnisse sind äußerst beeindruckend.
Entwickelt wurde beispielsweise eine umfangreiche „Souver@ne Toolsammlung“, die über zahlreiche Filterfunktionen einen Überblick über etablierte digitale Tools bietet und die Auswahl digitaler Tools im Hochschulgeschehen erleichtern soll. Auch die Materialsammlung „Hilfsmaterialien für die Gestaltung digital gestützter Lehre“ bietet eine Erleichterung von digitalen Gestaltungsprozessen. Mitarbeitende des SOUVER@N-Netzwerks stellen hier Anleitungen und Lehr-Lernkonzepte aus dem Bereich digital gestützten Lehrens und Lernens zur (Nach-) Nutzung zur Verfügung. Einsehbar ist die Sammlung auf der niedersächsischen OER-Plattform twillo. Ein weiteres Highlight stellt der „Referent:innen-Pool für digitale Hochschullehre“ dar, der Interessierten eine strukturierte Auswahl an Expert:innen im Bereich „Digitalisierung in der Hochschullehre“ bietet. Filterfunktionen ermöglichen es, geeignete Referent:innen für eigene Vorhaben zu finden und direkt in Kontakt zu treten. Hervorzuheben ist zudem die digitale Veranstaltungsreihe „Open Space Niedersachsen“, welche sich mittlerweile als regelmäßiges Austauschformat etabliert hat. Das kostenlose, niedrigschwellige Online-Format bietet Gelegenheit zu Austausch und Vernetzung mit Servicemitarbeitenden aller niedersächsischen Hochschulen. Auf eine Stärkung der Zusammenarbeit zielt auch die „Souver@ne Vorlage“, die der hochschulübergreifenden Optimierung und Neuentwicklung von Tools dient und auf twillo zur freien Nutzung zur Verfügung steht. Anforderungen und Bedarfe können hier mit den Serviceeinrichtungen anderer Hochschulen abgestimmt und in die Entwicklung gegeben werden.
Auch im Hinblick auf die didaktische Ausgestaltung digital unterstützter Hochschullehre wurden wertvolle, praxistaugliche Produkte entwickelt. Zu nennen sind hier beispielsweise die „Digitalen Lehr-Lernbausteine für angehende Grundschullehrkräfte“, die auf die Vermittlung von Basisqualifikationen für die Unterrichtsfächer Mathematik, Deutsch und Sachunterricht abzielen. Die Lehr-Lernbausteine wurden eigens an die Bedürfnisse von Master-Studierenden des Grundschullehramts in Niedersachsen angepasst und sind für das Selbststudium geeignet. Auch das „eTutor:innen-Programm“ setzt auf Selbstlernmodule – in diesem Fall speziell zur Förderung digitaler Kompetenzen von Studierenden. Das Programm richtet sich an studentische Hilfskräfte und vermittelt Grundlagen der Mediendidaktik und der digitalen Lehre. Es ist als Open Educational Resource (OER) verfügbar. Ebenfalls in Form von OER steht die Videoreihe „SOUVER@N OER erstellen: Von der Idee zum fertigen Material“ für alle Interessierten auf twillo zur (Nach-) Nutzung bereit. Thematisiert werden hier explizit bislang weniger behandelte Aspekte der Erstellung und Nutzung von OER, der Fokus liegt auf OER an Hochschulen.
Ein eigenes Arbeitspaket wurde den rechtlichen Rahmenbedingungen und Herausforderungen, die die Digitalisierung der Hochschullehre an Mitarbeitende und Studierende stellt, gewidmet. Aufgeklärt wird beispielsweise über datenschutzkonforme Tools, Online-Prüfungsordnungen sowie KI-Generatoren in Studium und Lehre. Auch grundlegende Fragestellungen aus dem Bereich der IT-Basis wurden im Rahmen eines eigenen Arbeitspaketes behandelt. Mit dem Aufbau von Kooperationsbeziehungen niedersächsischer Rechenzentren wurde hier unter anderem dem Umstand Rechnung getragen, dass eine gemeinsame Organisation von Digitalisierungsprozessen im Hochschulkontext für alle Beteiligten einen deutlichen Gewinn darstellen kann.
Die Rahmenbedingungen stimmten
Die facettenreichen und vielschichtigen Produkte verdeutlichen den großen Erfolg des Verbundprojekts auf eindrückliche Weise. Eine wichtige Rolle bei der Erreichung der gesetzten Ziele spielten die richtigen Rahmenbedingungen. Regelmäßige Bedarfserhebungen und Qualitätskonferenzen ermöglichten es, zielgerichtete und passgenaue Produkte zu entwickeln, die den tatsächlichen Bedarfen an niedersächsischen Hochschulen entsprechen. Zudem bot der Aufbau einer eigenen Projektwebsite eine ausgezeichnete Gelegenheit, die im Verbundprojekt entwickelten Ergebnisse zu präsentieren. Zu finden sind hier neben Informationen zum Projekt auch die projekteigene Podcastreihe „Ideen aus Niedersachsen – SOUVER@N in der digitalen Hochschullehre“ sowie eigens erstellte Videoclips, in denen die Projektidee und der Nachhaltigkeitsgedanke erläutert werden.
Als besonders förderlich für die Motivation und den Zusammenhalt innerhalb des Verbundes erwiesen sich die zahlreichen Team- und Austauschformate sowie die regelmäßigen Abstimmungstreffen mit der Projektleitung und den Standortverantwortlichen. Die jährlichen Gesamttreffen in Präsenz boten zusätzlich eine ideale Gelegenheit zu intensivem Austausch und zur Stärkung des Zusammenhaltes.
Wie geht es weiter?
Das Verbundvorhaben SOUVER@N hat bewiesen, dass die Kooperation niedersächsischer Hochschulen innovative Lösungen hervorbringen kann, von denen alle Beteiligten in besonderem Maße profitieren. Der Fokus auf praxisnahe Lösungen und die direkte Integration der Produkte in die digitale Hochschullehre haben sich als besonders tragfähig und nachhaltig erwiesen.
Vor diesem Hintergrund ist die Übergabe des souver@nen Erbes an das Folgeprojekt „Digitale Lehre Hub Niedersachsen“ (DLHN) in vollem Gange. Als langfristig angelegtes Kooperationsprojekt, das alle 20 niedersächsischen Hochschulen einbindet, zielt DLHN auf die Entwicklung und Implementierung innovativer digitaler Lehr- und Lernformate. Fokussiert werden unter anderem die Integration von KI in Studium und Lehre sowie die Entwicklung von Open-Source-Lösungen für Lernmanagementsysteme. Grundsteine für dieses Vorhaben wurden durch das SOUVER@N-Projekt gelegt.
Was bleibt zu sagen?
Das Verbundprojekt „SOUVER@N – Digitales Lehren und Lernen in Niedersachsen“ konnte einen wertvollen Beitrag zur Stärkung der digitalen Souveränität in der niedersächsischen Hochschullandschaft leisten. Von der Bündelung vorhandener Kompetenzen und der Schaffung nachhaltiger Strukturen haben alle beteiligten Hochschulen in hohem Maße profitiert.
Es bleibt „DANKE“ zu sagen. Danke an alle Beteiligten, die mit viel Herzblut und Engagement zum Erfolg und zum Gelingen des Vorhabens beigetragen haben. Danke für die angenehme Zusammenarbeit, für den bereichernden Austausch und für das gegenseitige Vertrauen. Gemeinsam haben wir unsere Mission erfolgreich erfüllt.