{"id":1160,"date":"2022-08-08T12:47:21","date_gmt":"2022-08-08T10:47:21","guid":{"rendered":"https:\/\/souveraen.web.leuphana.de\/home\/?page_id=1160"},"modified":"2025-02-03T10:52:16","modified_gmt":"2025-02-03T09:52:16","slug":"arbeitspaket-1-agiles-innovationsnetzwerk","status":"publish","type":"ap-sammlung","link":"https:\/\/www.souveraenes-digitales-lehren-und-lernen.de\/home\/ap-sammlung\/arbeitspaket-1-agiles-innovationsnetzwerk\/","title":{"rendered":"Arbeitspaket 1: Agiles Innovationsnetzwerk"},"content":{"rendered":"\t\t
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AP 1 - Agiles Innovationsnetzwerk<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ziele<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Das Arbeitspaket 1 \u201cAgiles Innovationsnetzwerk\u201d im Projekt SOUVER@N hat den Aufbau eines agilen Netzwerks f\u00fcr gemeinsame Weiterentwicklung von Tools sowie Support- und Serviceleistungen in digitaler, digital unterst\u00fctzter und hybrider Lehre zum Ziel. Mit dem Netzwerk sollen Prozesse etabliert werden, die (neue) Bedarfe und Anforderungen von Nutzer:innen erfassen. Diese m\u00fcnden in gemeinsame Entwicklungs- und Unterst\u00fctzungsleistungen. Des Weiteren sollen f\u00fcr die digital gest\u00fctzte Lehre sowohl Materialien, Anleitungen und Umsetzungsbeispiele als auch Qualifikationsma\u00dfnahmen sowie ein Pool von Referent:innen hochschul\u00fcbergreifend bereitgestellt werden. Um die angesprochenen Strukturen und Netzwerke aufzubauen, werden mehrere Arbeitsgruppen (Subteams) etabliert, in denen teilweise mit agilen Methoden gearbeitet wird. Zudem wird angestrebt, mit einem Praxisbeirat zusammenzuarbeiten, um Neuerungen zu diskutieren und zu testen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Themen (Subteams) <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Das Arbeitspaket 1 lebt von seinen produktiven Subteams, die sich mit den folgenden Unteraspekten auseinandersetzen und sich in einem monatlich stattfindenden Gesamttreffen synchronisieren:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Subteam 1: Bedarfsanalyse<\/p>\n

Subteam 2: Innnovation und Erprobung von Tools<\/p>\n

Subteam 3: Materialb\u00f6rse<\/p>\n

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Subteam 4: Qualifizierung und Referent:innen-Pool<\/p>

Subteam 5: Vernetzte Zusammenarbeit<\/p>

Subteam Q: Prozess zur nachhaltigen Bedarfserfassung von Tool(konfigurationen) als Querschnittsthema<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Ausgew\u00e4hlte Meilensteine\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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  • Durchf\u00fchrung einer Bedarfsanalyse f\u00fcr Lehrende<\/li>
  • Durchf\u00fchrung einer Bedarfsanalyse f\u00fcr Mitarbeiter:innen der Serviceeinrichtungen<\/li>
  • Erstellung von Handreichungen mit Kriterien zur selbstst\u00e4ndigen Evaluation der Datenschutzkonformit\u00e4t von digitalen Tools<\/li>
  • Erstellung eines Prototyps f\u00fcr die hochschul\u00fcbegreifende Materialb\u00f6rse mit \u201eTwillo\u201c<\/li>
  • Entwicklung eines Katalogs f\u00fcr Qualifikationsma\u00dfnahmen f\u00fcr die hochschul\u00fcbergreifende Nutzung im Bereich der digitalen und digital unterst\u00fctzten Lehre<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    • Erstellung eines Medienkoffers mit Toolempfehlungen<\/li>
    • Entwicklung eines Konzepts zur\u00a0 hochschul\u00fcbergreifenden nachhaltigen Bedarfserfassung in Bezug auf Tools und -funktionalit\u00e4ten<\/li>
    • Entwicklung von Entscheidungsb\u00e4umen zum zielgenauen Einsatz von Tools in der Lehre<\/li>
    • Aufbau eines Pools mit Referent:innen im Bereich der digitalen und digital unterst\u00fctzten Lehre<\/li>
    • Durchf\u00fchrung eines Think-Tanks zum Thema \u2018nachhaltige Vernetzung\u2019 unter E-Didaktik-Einheiten\/Hochschuldidaktik-Serviceeinrichtungen<\/li><\/ul>
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      Im Arbeitspaket 1 sehen wir uns als Netzwerkende, die Verbindungen zwischen Support- und Serviceeinrichtungen auf unterschiedlichen Ebenen schaffen: sei es Menschen, Materialien zur digital unterst\u00fctzten Lehre oder auch Weiterbildungsangebote.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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      Sprecher:innen \n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      Aliki Kaiser<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      Universit\u00e4tsbibliothek<\/p>

      <\/b>Universit\u00e4tsplatz 1<\/p>

      31141 Hildesheim<\/p>

      kaisera[at]uni-hildesheim.de<\/span><\/p>

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